Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.auca.kg/handle/123456789/162
Title: Роль некоторых физиологических и психологических показателей в адаптации детей к процессам обучения
Authors: Обидина, О.К.
Keywords: адаптация
эмоциональная неустойчивость
тревога
сердечный ритм
вегетативные процессы
Issue Date: 2003
Abstract: В работе исследуются уровень тревоги и неустойчивость эмоциональной сферы у различных возрастных групп с различной ассиметрией мозга.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/162
Appears in Collections:Psychology: Research and Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Obidina_Rol nekotoryhk fiziologicheskikh i psikhologicheskikh pokazatelei.pdf212.19 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.