Дистанционное обучение как инновация

Abstract

В статье представлены материалы по современной технологии дистанционного обучения, определены сущность и содержание понятия «дистанционное обучение», предложена классификация существующих моделей образовательных учреждений, ведущих образовательную деятельность по технологии дистанционного обучения. Этот обзор адресован всем, кто в настоящее время занимается модернизацией образовательной системы и стремится адаптировать существующую образовательную систему к потребностям нашего динамичного времени.