Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.auca.kg/handle/123456789/300
Title: Чтение как средство обучения говорению на немецком языке на начальном этапе в условиях АУЦА
Authors: Виноградова, Е.И.
Keywords: методика преподавания иностранного языка
немецкий язык
речевая деятельность
Issue Date: 2006
Series/Report no.: 4
Abstract: Статья посвящена рассмотрению вопроса о преодолении конкретных трудностей, возникающих в процессе обучения говорению как одному из важных видов речевой деятельности. Автор статьи считает, что чтение учебных текстов служит не только усвоению языкового материала, но при последовательном выполнении специальных упражнений, имеющих коммуникативную направленность, способствует успешному развитию умений говорения. При этом подчеркивается важность комплексного подхода к работе над учебным материалом в течение всего курса обучения, что подтверждается автором примерами из собственной практики преподавания немецкого языка в АУЦА.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/300
Appears in Collections:Academic Review 2006 #4

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Vinogradova_2006_4.pdf838.09 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.