Анализ использования студентами АУЦА электронных ресурсов баз данных научной периодики

Abstract

В статье дается анализ состояния использования электронных образовательных ресурсов в учебном процессе, проведенный на базе данных результатов социологического опроса среди студентов Американского университета в Центральной Азии. Анкета для данного исследования была разработана и протестирована в марте 2006 года. Методом простой случайной выборки, при помощи компьютерной программы SPSS было выбрано 200 студентов. В связи с тем, что период сбора данных совпал с периодом проведения экзаменов, лишь 153 анкеты были заполнены. Основная цель исследования - определить уровень использования электронных ресурсов библиотеки студентами АУЦА, выявить основные проблемы и трудности внедрения данного типа информации в обеспечение учебного процесса, предложить направления для работы библиотеки и университета в целом по улучшению качества использования электронных ресурсов в образовательном процессе.